Après avoir parlé des animaux de la banquise, nous étions impatients de manipuler comme prévu la glace…
Oui, mais où la trouver ?
Il ne fait pas assez froid chez nous…
« T’as qu’à aller en chercher au Pôle Nord, maîtresse ! »
« Ça fait un peu loin pour être de retour avant la récréation, vous ne trouvez pas ? »
« Ben non, si tu prends un traîneau ou une fusée !!! »
Finalement, ce sont les TPS qui sont venus accompagner maîtresse pour chercher nos petits blocs de glace, bien cachés dans le congélateur de la cantine !!!
Par petits groupe, avec maîtresse, Marie-Laure et Simon qui est en stage cette semaine, nous avons observé, goûté, touché nos glaçons. Nous avons observé qu’ils fondaient lorsqu’on les touchait : « c’est parce que nos mains sont chaudes ! »
Comment les faire fondre encore plus vite ?
« On pourrait les mettre sur le radiateur… » En effet, au bout de quelques minutes, il n’y avait plus un seul morceau de glace : juste de l’eau ! Heureusement que nous avions mis le glaçon dans un petit récipient sinon le radiateur aurait été tout trempé !
Enfin nous avons déposé quelques grains de sel sur la glace. « Mais le sel maîtresse, c’est pas chaud : ça va pas fondre ! »
Et pourtant au bout de quelque temps, on voit de petits trous se former à la surface : la glace fond plus vite aux endroits qui ont touché le sel.
C’est pour cela que lorsque les routes sont glissantes, on met du sel pour que ce soit moins dangereux pour les voitures.
Après ces expériences, nos petites mains sont toutes froides… Vous devinez pourquoi ???
