Visite des chiens d’aveugles à l’école !!!

Mardi 14 mars, la visite tant attendue des chiens et de leurs maitres, de l’association « à vue de truffe », a enfin eu lieu. Tous les élèves de l’école ont pu les rencontrer. Pour une fois, des chiens ont eu le droit d’entrer en classe, ce n’est pas courant ! Mais ils ont été très sages !!!

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Nous avons donc fait la connaissance d’Alain, malvoyant et président de l’association, Stéphane, éducateur canin, Francine, bénévole en tant que famille d’accueil et bien sûr les 4 magnifiques chiens qui les accompagnaient : Hadès, Joumla, Fado et Vanice, des golden retriever et labradors.

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Nous avons découvert la difficulté de se déplacer à l’extérieur de sa maison lorsqu’on est aveugle, et l’importance d’avoir un chien bien dressé qui évite les obstacles et soit bien obéissant pour son maître.

Nous avons posé beaucoup de questions et assisté à une démonstration de guidage sur un chemin rempli d’obstacles.

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Lors de notre opération bol de riz, l’argent récolté servira à aider l’association à former de nouveaux chiens pour venir en aide aux personnes malvoyantes.

Pour découvrir l’association : http://avuedetruffe-caen.monsite-orange.fr

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Spectacle au théâtre de Caen

Compte-rendu de la classe des CE2-CM1

 

Vendredi 10 février, nous sommes allés au théâtre de Caen voir un conte musical appelé le Carnaval Jazz des Animaux.

Vers 11 heures, nous avons pris le bus à Luc-sur-Mer. Ensuite, nous sommes allés pique-niquer au lycée de l’Oasis à Caen.

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Puis nous sommes partis vers le théâtre.

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Après nous nous sommes installés au balcon pour regarder le spectacle.

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Cela racontait l’histoire d’un loup qui avait faim et qui s’est invité au carnaval des animaux. Chaque animal (sauf le loup) était représenté par un instrument de musique. Nous avons aimé le passage où plusieurs animaux dansent. Nous aurions aimé que le spectacle soit davantage vivant pour mieux rentrer dans l’histoire mais nous avons apprécié la beauté du théâtre de Caen.

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En route vers Pâques

EN ROUTE VERS PAQUES…

Vendredi 2 mars, les animatrices en pastorale, Blandine et Sylvie, sont venues nous parler d’un temps très important dans la vie des chrétiens : c’est le temps du Carême, qui dure 40 jours, jusqu’au jour de Pâques, où on fête Jésus ressuscité.

Nous avons regardé une vidéo qui montrait comment Jésus était à l’écoute des enfants. Il a même arrêté de parler de choses très sérieuses avec les adultes pour faire venir à lui les petits enfants.



A la maison, on peut revoir cette vidéo sur internet à l’adresse suivante : « jésus bénit les enfants  youtube » (https://www.youtube.com/watch?v=oPyEClasjMA)

Nous avons discuté ensemble pour comprendre comment on se préparait à une fête (comme celle de Pâques par exemple) : « on y va quand on aime les gens, on se fait beau, on fait attention aux autres et on leur fait plaisir, on partage pour que tout le monde soit heureux… »

Dans notre vie de tous les jours, nous aussi nous pouvons essayer de faire en sorte de bien vivre tous ensemble.

 

Nous avons chanté, en faisant de beaux gestes :

 

« Dieu nous aime, petits ou grands,

à chacun il donne sa force.

Dieu nous aime, petits ou grands,

nous sommes ses enfants. »

 

Blandine et Sylvie nous ont offert de belles affiches pour rendre notre classe encore plus belle et continuer à vivre le chemin jusqu’à Pâques.

 

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le théâtre avec Aurélien

Mardi 28 février, nous avons démarré des séances de théâtre animées par Aurélien ;

Après s’être présenté, après avoir questionné les enfants sur leur représentation du mot théâtre, les enfants ont appris qu’à travers ce loisir, nous regardons des comédiens, sur une scène, et qu’ils se préparent dans les coulisses…

Pendant cette première séance, les enfants ont formé une ronde, et ont fait un jeu où la prise de conscience de son propre est vraiment essentielle pour travailler, par la suite, dans les futures séances ! Ils devaient s’imaginer de se frotter les mains pleines de sable, les bras, les épaules, une jambe, puis l’autre, puis les deux en même temps. Le visage devait recevoir des mains délicates ; puis on sautille. Et on termine par une position calme, les mains le long du corps, les pieds bien ancrés dans le sol. Pour terminer, un petit jeu : lorsqu’ Aurélien pose la main sur l’épaule d’un enfant, celui ci devait dire son prénom, le rythme s’est accéléré, et après, c’est entre eux qu’ils se sont amusés à le faire !

Voici des visages souriants, je dirai même conquis par ce temps de théâtre !

 

 

 

 

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les petites et moyennes sections au gymnase

Découvrez les photos d’une séance de motricité bien tonique en maternelle…

Bravo les champions !!!

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à la piscine !

Le cycle natation se termine pour les CP-CE1 et CM2 qui ont pu bénéficier d’une dizaine de séances à la piscine Aquanacre de Douvres.
A partir du 20 mars, ce sera au tour des grandes sections ainsi que des CE1-CE2 et CE2-CM1.

 

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Portes ouvertes 2017

Notre journée Portes Ouvertes aura lieu

le samedi 18 mars 2017

le matin de 9h15 à 11h45.

Venez visiter l’école et rencontrer notre équipe !

Les enfants seront en classe et toute l’équipe enseignante

 et des membres de l’Apel seront là pour vous accueillir.

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Charades en CM1

Les élèves de CM1 ont écrit des charades en rapport avec les animaux…

Saurez-vous y répondre ???

 

Pour découvrir les charades, cliquez sur les prénoms des auteurs (ou sur « sans nom » pour les étourdis qui ont oublié de signer leurs charades…)

 

Séléna et Solène

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sans nom (3)

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Margot et Maelie

Madison

Madison (3)

Madison (2)

Lylian

Inès et Hannah

Inès et Hannah (2)

Clémence et Louison

Clémence et Louison (2)

Clémence et Louison (3)

Roméo et Mathis

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Expériences avec la glace

 

Après avoir parlé des animaux de la banquise, nous étions impatients de manipuler comme prévu la glace…
Oui, mais où la trouver ?
Il ne fait pas assez froid chez nous…
« T’as qu’à aller en chercher au Pôle Nord, maîtresse ! »

« Ça fait un peu loin pour être de retour avant la récréation, vous ne trouvez pas ? »

«  Ben non, si tu prends un traîneau ou une fusée !!! »

 

Finalement, ce sont les TPS qui sont venus accompagner maîtresse pour chercher nos petits blocs de glace, bien cachés dans le congélateur de la cantine !!!

 

Par petits groupe, avec maîtresse, Marie-Laure et Simon qui est en stage cette semaine, nous avons observé, goûté, touché nos glaçons. Nous avons observé qu’ils fondaient lorsqu’on les touchait : « c’est parce que nos mains sont chaudes ! »

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Comment les faire fondre encore plus vite ?
« On pourrait les mettre sur le radiateur… » En effet, au bout de quelques minutes, il n’y avait plus un seul morceau de glace : juste de l’eau ! Heureusement que nous avions mis le glaçon dans un petit récipient sinon le radiateur aurait été tout trempé !

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Enfin nous avons déposé quelques grains de sel sur la glace. « Mais le sel maîtresse, c’est pas chaud : ça va pas fondre ! »

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Et pourtant au bout de quelque temps, on voit de petits trous se former à la surface : la glace fond plus vite aux endroits qui ont touché le sel.

C’est pour cela que lorsque les routes sont glissantes, on met du sel pour que ce soit moins dangereux pour les voitures.

Après ces expériences, nos petites mains sont toutes froides… Vous devinez pourquoi ???

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La baleine

Pas de travail autour de la baleine sans un détour par notre richesse locale…

 

Vendredi 20 janvier (après-midi), nous sommes allés observer la baleine de Luc. Certains petits ne pouvaient pas être là, alors voici les photos de nos observations :

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Nous avons bien vu le squelette de sa nageoire dorsale (« on dirait des doigts ! »), ainsi que les os de son dos et ses côtes.

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La taille de sa tête est plus grande que maîtresse lorsqu’elle ouvre ses bras en grand !

La baleine est tellement longue que sa queue n’a pas pu être placée dans le prolongement de son corps. Elle est posée à l’arrière de son squelette.

Nous avons aussi bien vu ses fanons.

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